► SITUAÇÃO ATUAL DO PROCESSO SELETIVO: EDITAL PUBLICADO
► BANCA: Instituto AOCP
► DATA DA PROVA: Dia 21/06/2026
► INSCRIÇÕES: Do dia 16/04 ao dia 07/05/2026
► ESCOLARIDADE: Nível médio e superior
► TAXA DE INSCRIÇÃO: nível médio R$ 80,00 e nível superior R$ 98,00
► VAGAS: 227 + CR
► REMUNERAÇÃO: até R$ 3.001,25
► Materiais em pdf liberados para download, com teoria e questões comentadas;
► Videoaulas dinâmicas e direto ao ponto sempre trabalhando com questões (Método Bravo);
► Sem limite de visualizações das videoaulas por 1 ano;
► Aplicativo exclusivo que permite baixar as videoaulas e assistir tudo sem gastar sua internet;
► IA - Inteligência Artificial integrada à nossa plataforma. A inteligência artificial funciona como um professor disponível 24 horas por dia. Ela é capaz de:
👉 Na prática, o aluno terá ao lado dele um “professor particular virtual”, sempre pronto para transformar qualquer dificuldade em aprendizado;
Disciplinas trabalhadas no curso:
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
- Noções de Informática
- Noções de Administração Pública e Legislação Municipal: 3. Características, princípios e organização da Administração Pública; 4. Modelos teóricos de Administração Pública; 5. Evolução da Administração Pública no Brasil; 10. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD); 11. Lei nº 8.429, de 2 de junho de 1992 - Dispõe sobre as sanções aplicáveis em virtude da prática de atos de improbidade administrativa, de que trata o § 4º do art. 37 da Constituição Federal; Declaração Universal dos Direitos Humanos.
- Conhecimentos Específicos para Monitor Escolar (Educação Infantil e Cobertura das AC'S): Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA; 17. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência
- Conhecimentos Específicos para Monitor Escolar (Suporte às crianças com deficiência): Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA; Declaração Universal dos Direitos Humanos; Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência
Disciplinas trabalhadas no curso:
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
- Noções de Informática
- Noções de Administração Pública e Legislação Municipal: 3. Características, princípios e organização da Administração Pública; 4. Modelos teóricos de Administração Pública; 5. Evolução da Administração Pública no Brasil; 10. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD); 11. Lei nº 8.429, de 2 de junho de 1992 - Dispõe sobre as sanções aplicáveis em virtude da prática de atos de improbidade administrativa, de que trata o § 4º do art. 37 da Constituição Federal; Declaração Universal dos Direitos Humanos.
- Conhecimentos Específicos para Pedagogo (Zona Urbana e/ou Rural): História das ideias pedagógicas da educação no Brasil; Psicologia da educação – teorias do desenvolvimento e da aprendizagem (Piaget e Vygotsky); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996; BNCC – Base Nacional Comum Curricular; Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005/2014 (Metas 2, 4, 5, 6, 7, 18 e 19); Planejamento escolar: relação entre Projeto Político-Pedagógico, Plano de Ensino e Plano de Aula; Avaliação escolar e da aprendizagem como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem; Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990; Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência.
Disciplinas trabalhadas no curso:
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
- Noções de Informática
- Noções de Administração Pública e Legislação Municipal: 3. Características, princípios e organização da Administração Pública; 4. Modelos teóricos de Administração Pública; 5. Evolução da Administração Pública no Brasil; 10. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD); 11. Lei nº 8.429, de 2 de junho de 1992 - Dispõe sobre as sanções aplicáveis em virtude da prática de atos de improbidade administrativa, de que trata o § 4º do art. 37 da Constituição Federal; Declaração Universal dos Direitos Humanos.
- Conhecimentos Específicos para Professor Fundamental I: História das ideias pedagógicas da educação no Brasil; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996 (princípios, fins e organização da educação nacional); Psicologia da educação – teorias do desenvolvimento e da aprendizagem (Piaget e Vygotsky); Concepções pedagógicas da educação brasileira; Didática no processo de ensino e aprendizagem; Planejamento escolar: relação entre Projeto Político-Pedagógico, Plano de Ensino e Plano de Aula; Avaliação escolar e da aprendizagem como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem; Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990; Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência; Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005/2014 (Metas 2, 4, 5, 6, 7, 18 e 19)
Disciplinas trabalhadas no curso:
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
- Noções de Informática
- Noções de Administração Pública e Legislação Municipal: 3. Características, princípios e organização da Administração Pública; 4. Modelos teóricos de Administração Pública; 5. Evolução da Administração Pública no Brasil; 10. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD); 11. Lei nº 8.429, de 2 de junho de 1992 - Dispõe sobre as sanções aplicáveis em virtude da prática de atos de improbidade administrativa, de que trata o § 4º do art. 37 da Constituição Federal; Declaração Universal dos Direitos Humanos.
- Conhecimentos Específicos para Professor Fundamental II – Nível II (Português): Compreensão e interpretação de textos; Tipologias e gêneros textuais; Variação linguística, formalidade e informalidade; Denotação e conotação; figuras de linguagem; Valor semântico das palavras (sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia e ambiguidade); Emprego das classes gramaticais no texto e processos de formação das palavras; Período simples e período composto (classificação e funções de termos e orações; relações sintático-semânticas); Concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; colocação pronominal; Pontuação.
Disciplinas trabalhadas no curso:
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
- Noções de Informática
- Noções de Administração Pública e Legislação Municipal: 3. Características, princípios e organização da Administração Pública; 4. Modelos teóricos de Administração Pública; 5. Evolução da Administração Pública no Brasil; 10. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD); 11. Lei nº 8.429, de 2 de junho de 1992 - Dispõe sobre as sanções aplicáveis em virtude da prática de atos de improbidade administrativa, de que trata o § 4º do art. 37 da Constituição Federal; Declaração Universal dos Direitos Humanos.
- Conhecimentos Específicos para Professor Fundamental II – Nível II (Matemática): Sistema de numeração e sistema de numeração decimal; Conjunto dos números naturais e operações; Conjunto dos números inteiros e operações; Conjunto dos números racionais e operações; Razão, proporção e regra de três; Porcentagem e juro simples; Equação do 2º grau; Ângulos, polígonos, triângulos e quadriláteros; Perímetro e área de figuras planas; Volume de sólidos geométricos.
Disciplinas trabalhadas no curso:
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
- Noções de Informática
- Noções de Administração Pública e Legislação Municipal: 3. Características, princípios e organização da Administração Pública; 4. Modelos teóricos de Administração Pública; 5. Evolução da Administração Pública no Brasil; 10. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD); 11. Lei nº 8.429, de 2 de junho de 1992 - Dispõe sobre as sanções aplicáveis em virtude da prática de atos de improbidade administrativa, de que trata o § 4º do art. 37 da Constituição Federal; Declaração Universal dos Direitos Humanos.
- Conhecimentos Específicos para Professor Fundamental II – Nível II (História): Brasil República (1889–1964): aspectos sociais, culturais e políticos; As duas grandes guerras mundiais e a Guerra Fria no século XX; Fim da Guerra Fria, processo de globalização e protagonismo chinês no século XXI; Ditadura civil-militar no Brasil (1964–1985); Brasil Nova República (1985–atualidade).
Disciplinas trabalhadas no curso:
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
- Noções de Informática
- Noções de Administração Pública e Legislação Municipal: 3. Características, princípios e organização da Administração Pública; 4. Modelos teóricos de Administração Pública; 5. Evolução da Administração Pública no Brasil; 10. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD); 11. Lei nº 8.429, de 2 de junho de 1992 - Dispõe sobre as sanções aplicáveis em virtude da prática de atos de improbidade administrativa, de que trata o § 4º do art. 37 da Constituição Federal; Declaração Universal dos Direitos Humanos.
- Conhecimentos Específicos para Professor Fundamental II – Nível II (Geografia): Coordenadas geográficas e escala cartográfica; escala geográfica; Formação e conservação dos solos; Classificação da vegetação brasileira; Formação territorial do Brasil; Teorias demográficas; As novas dimensões do espaço rural: turismo, lazer e conservação ambiental; Globalização e seus efeitos sociais e ambientais; Processo de urbanização e problemas nas cidades.
Disciplinas trabalhadas no curso:
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
- Noções de Informática
- Noções de Administração Pública e Legislação Municipal: 3. Características, princípios e organização da Administração Pública; 4. Modelos teóricos de Administração Pública; 5. Evolução da Administração Pública no Brasil; 10. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD); 11. Lei nº 8.429, de 2 de junho de 1992 - Dispõe sobre as sanções aplicáveis em virtude da prática de atos de improbidade administrativa, de que trata o § 4º do art. 37 da Constituição Federal; Declaração Universal dos Direitos Humanos.
- Conhecimentos Específicos para Professor Fundamental II – Nível II (Inglês): Adjectives (comparative and superlative); Adverbs; Prepositions; Articles (a, an, the); Pronouns (subject, object, demonstrative, indefinite, possessive e reflexive); Verb tenses and aspects (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect Simple, Past Perfect Continuous, Future Simple, Future Continuous, Future Perfect Simple, Future Perfect Continuous – formas afirmativa, negativa e interrogativa); Modal verbs (can, could, should, ought to, may, might, must, have to, would, need, had better – formas afirmativa, negativa e interrogativa); Active and passive voice.
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VEJA O QUE ESTÃO DIZENDO DO MÉTODO BRAVO:
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