SEDUC - AL

Disciplinas do curso:

- Língua Portuguesa

- Raciocínio Lógico

- Prova Discursiva

- Educação Brasileira (Fundamentos, Temas Pedagógicos e Legislação Educacional): desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas; planejamento e organização do trabalho pedagógico; processo de planejamento (concepção, importância, dimensões e níveis); planejamento participativo (concepção, construção, acompanhamento e avaliação); planejamento escolar (planos da escola, do ensino e da aula); tecnologias da informação e comunicação na educação; educação para a diversidade, cidadania e direitos humanos; fundamentos legais da educação especial/inclusiva e papel do professor; tendências pedagógicas na prática escolar; didática e prática histórico-cultural; didática na formação do professor; avaliação escolar e implicações pedagógicas; Projeto Político-Pedagógico (PPP): concepção, princípios e eixos norteadores; gestão democrática; diretrizes curriculares nacionais; Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos; Constituição Federal de 1988 (arts. 205 ao 214); Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 9.394/1996; Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990; Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015; Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

- Conhecimentos Específicos: fonologia (relação letra e fonema); separação de sílabas e translineação; acentuação gráfica e tônica; ortografia e pontuação; morfologia (estrutura e formação de palavras; classes gramaticais); sintaxe (frase, oração e período); período simples e composto; análise morfossintática; coordenação e subordinação; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; colocação pronominal; semântica (sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia e ambiguidade); funções da linguagem; denotação e conotação; figuras de linguagem; níveis de linguagem; coesão e coerência; tipologia e gênero textual (narração, descrição, dissertação e carta).

Disciplinas do curso:

- Língua Portuguesa

- Raciocínio Lógico

- Prova Discursiva

- Educação Brasileira (Fundamentos, Temas Pedagógicos e Legislação Educacional): desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas; planejamento e organização do trabalho pedagógico; processo de planejamento (concepção, importância, dimensões e níveis); planejamento participativo (concepção, construção, acompanhamento e avaliação); planejamento escolar (planos da escola, do ensino e da aula); tecnologias da informação e comunicação na educação; educação para a diversidade, cidadania e direitos humanos; fundamentos legais da educação especial/inclusiva e papel do professor; tendências pedagógicas na prática escolar; didática e prática histórico-cultural; didática na formação do professor; avaliação escolar e implicações pedagógicas; Projeto Político-Pedagógico (PPP): concepção, princípios e eixos norteadores; gestão democrática; diretrizes curriculares nacionais; Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos; Constituição Federal de 1988 (arts. 205 ao 214); Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 9.394/1996; Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990; Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015; Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

- Conhecimentos Específicos: números e operações com números inteiros, racionais, irracionais e reais; funções lineares, do 2º grau, modulares, polinomiais, logarítmicas e exponenciais; equações e inequações; geometria plana, espacial e analítica; trigonometria do triângulo retângulo; seno, cosseno e tangente; sequências; progressões aritmética e geométrica; matrizes; análise combinatória; estatística e medidas de tendência central; proporção, porcentagem, juros simples e compostos, sistemas de capitalização e descontos simples; probabilidade.

Disciplinas do curso:

- Língua Portuguesa

- Raciocínio Lógico

- Prova Discursiva

- Educação Brasileira (Fundamentos, Temas Pedagógicos e Legislação Educacional): desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas; planejamento e organização do trabalho pedagógico; processo de planejamento (concepção, importância, dimensões e níveis); planejamento participativo (concepção, construção, acompanhamento e avaliação); planejamento escolar (planos da escola, do ensino e da aula); tecnologias da informação e comunicação na educação; educação para a diversidade, cidadania e direitos humanos; fundamentos legais da educação especial/inclusiva e papel do professor; tendências pedagógicas na prática escolar; didática e prática histórico-cultural; didática na formação do professor; avaliação escolar e implicações pedagógicas; Projeto Político-Pedagógico (PPP): concepção, princípios e eixos norteadores; gestão democrática; diretrizes curriculares nacionais; Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos; Constituição Federal de 1988 (arts. 205 ao 214); Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 9.394/1996; Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990; Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015; Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

- Conhecimentos Específicos: estratégias de leitura (skimming, scanning e prediction); compreensão geral do texto; reconhecimento de informações específicas; inferência e predição; palavras cognatas e falsos cognatos; aspectos linguísticos e gramaticais; classes de palavras.

Disciplinas do curso:

- Língua Portuguesa

- Raciocínio Lógico

- Prova Discursiva

- Educação Brasileira (Fundamentos, Temas Pedagógicos e Legislação Educacional): desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas; planejamento e organização do trabalho pedagógico; processo de planejamento (concepção, importância, dimensões e níveis); planejamento participativo (concepção, construção, acompanhamento e avaliação); planejamento escolar (planos da escola, do ensino e da aula); tecnologias da informação e comunicação na educação; educação para a diversidade, cidadania e direitos humanos; fundamentos legais da educação especial/inclusiva e papel do professor; tendências pedagógicas na prática escolar; didática e prática histórico-cultural; didática na formação do professor; avaliação escolar e implicações pedagógicas; Projeto Político-Pedagógico (PPP): concepção, princípios e eixos norteadores; gestão democrática; diretrizes curriculares nacionais; Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos; Constituição Federal de 1988 (arts. 205 ao 214); Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 9.394/1996; Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990; Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015; Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

- Conhecimentos Específicos: arte na educação para todos (LDB, PCN e RCB); fundamentos e tendências pedagógicas do ensino de arte no Brasil; arte e construção da cidadania; linguagens artísticas (estética, leitura e escrita nas artes); cultura popular brasileira e manifestações populares; arte na pré-história brasileira; arte indígena; arte africana; artes visuais no Brasil; artes audiovisuais (TV, cinema, fotografia e multimídia); música no Brasil; teatro no Brasil; dança no Brasil; principais movimentos artísticos do século XX no Brasil; BNCC para o componente curricular de Arte.

Disciplinas do curso:

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- Raciocínio Lógico

- Prova Discursiva

- Educação Brasileira (Fundamentos, Temas Pedagógicos e Legislação Educacional): desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas; planejamento e organização do trabalho pedagógico; processo de planejamento (concepção, importância, dimensões e níveis); planejamento participativo (concepção, construção, acompanhamento e avaliação); planejamento escolar (planos da escola, do ensino e da aula); tecnologias da informação e comunicação na educação; educação para a diversidade, cidadania e direitos humanos; fundamentos legais da educação especial/inclusiva e papel do professor; tendências pedagógicas na prática escolar; didática e prática histórico-cultural; didática na formação do professor; avaliação escolar e implicações pedagógicas; Projeto Político-Pedagógico (PPP): concepção, princípios e eixos norteadores; gestão democrática; diretrizes curriculares nacionais; Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos; Constituição Federal de 1988 (arts. 205 ao 214); Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 9.394/1996; Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990; Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015; Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

- Conhecimentos Específicos: identidade dos seres vivos; origem e evolução da vida; transmissão da vida; interação entre os seres vivos.