PREFEITURA DE SANTA LUZIA - MG

Superior (disciplinas gerais)

Contéudo abordado no curso: Língua Portuguesa, Redação, Raciocínio Lógico, Noções de Informática e Legislação Municipal

Enfermeiro

Língua Portuguesa, Redação, Raciocínio Lógico, Noções de Informática, Conhecimentos Específicos e Legislação Municipal

Supervisor Pedagógico

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: dos princípios da gestão democrática da escola pública; da organização, coordenação, acompanhamento e avaliação dos processos educativos; Constituição Federal de 1988, Capítulo III, Seção I, da Educação; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e suas alterações; Resolução CNE/CP nº 02/2017, que institui a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); Estatuto da Pessoa com Deficiência; Leis Federais n° 10.639/2003 e n° 11.645/2008, sobre História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena; Lei n° 3.477, de 03 de abril de 2014, que dispõe sobre a instituição e funcionamento dos conselhos escolares nas escolas da rede municipal de Santa Luzia; Lei Complementar n° 4.911, de 30 de outubro de 2025, que institui o processo de consulta pública para a escolha de Diretores e Vice-Diretores das Unidades Escolares da Rede Pública Municipal de Ensino de Santa Luzia/MG.

Analista

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: Administração pública: princípios constitucionais; administração direta, indireta, autárquica e fundacional; atos administrativos; princípios e poderes da administração pública; serviços e servidores públicos; modelos teóricos da administração pública; controle da administração pública; desafios e perspectivas da administração pública contemporânea; compras, licitações e contratos: conceitos, tipos, fases da licitação, conforme Lei n° 14.133/2021, art. 17; modalidades de licitação, conforme Lei n° 14.133/2021, art. 28.

Assistente Social

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: Estatuto do Idoso; Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); Estatuto da Igualdade Racial.

Professor de Educação Básica - PEB II

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: Processo de ensino-aprendizagem e organização do trabalho pedagógico; tendências pedagógicas e concepções contemporâneas da educação; planejamento educacional e prática docente na perspectiva de uma escola crítica, democrática, inclusiva e participativa; metodologias ativas e estratégias de ensino; relação professor-aluno-conhecimento no contexto escolar; avaliação da aprendizagem, avaliação diagnóstica, formativa e somativa; educação inclusiva, diversidade, equidade e acessibilidade no ambiente escolar; educação especial na perspectiva da educação inclusiva; alfabetização e letramento; legislação educacional brasileira; políticas públicas para educação especial e inclusiva; diretrizes para educação especial na educação básica; Constituição Federal de 1988, Capítulo III, Seção I, da Educação; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); Resolução CNE/CP nº 02/2017; Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); Estatuto da Pessoa com Deficiência; Leis Federais n° 10.639/2003 e n° 11.645/2008, sobre História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena; Lei n° 3.477; Lei Complementar n° 4.911; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, Resolução CNE/CEB nº 5/2009; a Educação Infantil na BNCC; interações e brincadeira como eixos estruturantes; indissociabilidade entre cuidar e educar; avaliação na Educação Infantil sem objetivo de promoção, conforme art. 31 da Lei n° 9.394/1996; desenvolvimento e aprendizagem, contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon; Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, Política Nacional de 2008, Lei nº 13.146/2015 e Atendimento Educacional Especializado, Resolução CNE/CEB n° 4/2009; educação das relações étnico-raciais, Leis n° 10.639/2003 e n° 11.645/2008; planejamento, avaliação diagnóstica, formativa e somativa.

Professor de Educação Básica - PEB III - Arte

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: o componente Arte na BNCC, competências específicas, unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades dos anos finais do Ensino Fundamental; linguagens das Artes Visuais, Dança, Música e Teatro e as Artes Integradas; dimensões do conhecimento em Arte, criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão; concepções de ensino de Arte no Brasil; Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa; História da Arte, da arte pré-histórica à arte contemporânea; principais movimentos artísticos, Renascimento, Barroco, Neoclassicismo, Romantismo, Realismo, Impressionismo e vanguardas do século XX; arte brasileira, arte indígena e afro-brasileira, Barroco mineiro, Aleijadinho e Mestre Ataíde, Missão Artística Francesa, Semana de Arte Moderna de 1922, Modernismo e arte contemporânea; educação das relações étnico-raciais no ensino de Arte, Leis n° 10.639/2003 e n° 11.645/2008.

Professor de Educação Básica - PEB III - Ciências

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: citologia, química da célula, substâncias orgânicas e inorgânicas, papel biológico; vida nas células, membrana celular, citoplasma e núcleo, divisão celular; metabolismo celular, energia e controle; diversidade dos seres vivos, classificação dos seres vivos; características gerais dos vírus, bactérias, protozoários, fungos e algas; importância ecológica e econômica das bactérias, algas e fungos; características gerais, anatomia e fisiologia comparadas dos metazoários; doenças de alta incidência ou de surtos epidêmicos causadas por vírus, bactérias, helmintos e protozoários; características morfológicas, fisiológicas e adaptativas das plantas; hereditariedade, composição, estrutura, duplicação e importância do estudo do DNA; código genético e mutação; leis de Mendel; grupos sanguíneos, sistema ABO, alelos múltiplos e fator Rh; heranças autossômicas e ligadas ao sexo; evolução, origem da vida, teoria e evidências da evolução e mecanismos de especiação; ecologia, habitat e nicho ecológico, cadeias e teias alimentares, ciclos biogeoquímicos da água, carbono e nitrogênio, relações entre os seres vivos, adaptações morfológicas e fisiológicas, ecossistemas brasileiros e interferência do homem no ambiente, poluição da água, do ar e do solo; noções de Química, elementos químicos, nomenclatura dos principais elementos químicos, ligações químicas iônicas e covalentes e funções químicas, distinção entre ácidos, bases, óxidos e sais; Constituição Federal de 1988, Capítulo III, Seção I, da Educação; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); Resolução CNE/CP n° 02/2017, que institui a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); Estatuto da Criança e do Adolescente; Estatuto da Pessoa com Deficiência; Leis Federais n° 10.639/2003 e n° 11.645/2008, sobre História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena; Lei n° 3.477, de 03 de abril de 2014, que dispõe sobre a instituição e funcionamento dos conselhos escolares nas escolas da rede municipal de Santa Luzia; Lei Complementar n° 4.911, de 30 de outubro de 2025, que institui o processo de consulta pública para a escolha de Diretores e Vice-Diretores das Unidades Escolares da Rede Pública Municipal de Ensino de Santa Luzia/MG.

Professor de Educação Básica - PEB III - Ensino Religioso

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: fundamentos legais do Ensino Religioso, art. 210, da Constituição Federal; art. 33 da Lei n° 9.394/1996, com a redação da Lei n° 9.475/1997; diversidade religiosa, laicidade do Estado e liberdade de consciência e de crença, art. 5°, VI, da Constituição Federal; educação das relações étnico-raciais, Leis n° 10.639/2003 e n° 11.645/2008

Professor de Educação Básica - PEB III - Geografia

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: teoria e métodos da Geografia; categorias de análise geográfica, métodos e interpretação geográfica e evolução do pensamento geográfico; cartografia, aquisição das relações espaciais e desenvolvimento do raciocínio geográfico, habilidades básicas do raciocínio geográfico, localização, orientação e representação espacial, e linguagens da interpretação geográfica; grandes conjuntos paisagísticos do globo terrestre, elementos naturais na estruturação da paisagem, relação sociedade/natureza e problemas ambientais; recursos minerais e economia; espaço brasileiro, características da natureza e da sociedade, disparidades regionais e Brasil no contexto mundial; Constituição Federal de 1988, Capítulo III, Seção I, da Educação; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); Resolução CNE/CP n° 02/2017, que institui a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); Estatuto da Criança e do Adolescente; Estatuto da Pessoa com Deficiência; Leis Federais n° 10.639/2003 e n° 11.645/2008, sobre História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena; Lei n° 3.477, de 03 de abril de 2014, que dispõe sobre a instituição e funcionamento dos conselhos escolares nas escolas da rede municipal de Santa Luzia; Lei Complementar n° 4.911, de 30 de outubro de 2025, que institui o processo de consulta pública para a escolha de Diretores e Vice-Diretores das Unidades Escolares da Rede Pública Municipal de Ensino de Santa Luzia/MG.

Professor de Educação Básica - PEB III - História

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: o Brasil Republicano e o Mundo Contemporâneo, séculos XX e XXI; Primeira República e o sistema político oligárquico; transformações econômicas, sociais e culturais no Brasil da Primeira República; processos de urbanização e industrialização no Brasil; conjunturas internacionais, Primeira Guerra Mundial, Revolução Russa, totalitarismo, fascismo, Segunda Guerra Mundial, Guerra Fria e repercussões na América Latina; golpe de 1964 e regime militar no Brasil; resistências e experiências de cidadania no Brasil republicano; conflitos no mundo contemporâneo, movimentos de independência das colônias africanas e asiáticas na segunda metade do século XX e suas repercussões no mundo atual; Constituição Federal de 1988, Capítulo III, Seção I, da Educação; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); Resolução CNE/CP n° 02/2017, que institui a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); Estatuto da Criança e do Adolescente; Estatuto da Pessoa com Deficiência; Leis Federais n° 10.639/2003 e n° 11.645/2008, sobre História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena; Lei n° 3.477, de 03 de abril de 2014, que dispõe sobre a instituição e funcionamento dos conselhos escolares nas escolas da rede municipal de Santa Luzia; Lei Complementar n° 4.911, de 30 de outubro de 2025, que institui o processo de consulta pública para a escolha de Diretores e Vice-Diretores das Unidades Escolares da Rede Pública Municipal de Ensino de Santa Luzia/MG.

Professor de Educação Básica - PEB III - Inglês

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: compreensão e interpretação de textos em língua inglesa de diferentes gêneros; gramática da língua inglesa, tempos verbais, voz ativa e passiva, phrasal verbs, preposições e conectores; vocabulário e uso contextual; Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n° 9.394/1996, aplicada ao ensino de línguas; avaliação diagnóstica e formativa em língua estrangeira.

Professor de Educação Básica - PEB III - Língua Portuguesa

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: oralidade; variação linguística e preconceito linguístico; norma-padrão; fonologia e ortografia, fonema e letra, sílaba, acentuação gráfica e Acordo Ortográfico vigente; morfologia, estrutura e formação de palavras, classes de palavras e flexões; sintaxe, frase, oração e período, termos da oração, coordenação e subordinação, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, crase, colocação pronominal e pontuação; semântica e estilística, sinonímia, antonímia, polissemia, ambiguidade, denotação e conotação e figuras de linguagem; literatura, gêneros literários, formação do leitor literário e literatura brasileira, períodos, autores e obras representativos.

Professor de Educação Básica - PEB III - Matemática

- Língua Portuguesa; Redação; Raciocínio Lógico; Noções de Informática; Legislação Municipal

- Conhecimentos Específicos: linguagem básica de conjuntos, noções básicas de conjuntos e raciocínio lógico-matemático; teoria elementar dos números, número primo, algoritmo da divisão, sistemas de numeração, critérios de divisibilidade, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum entre números inteiros; conjuntos numéricos e operações de adição, subtração, multiplicação e divisão; médias aritmética e ponderada; proporcionalidade, razões e proporções, propriedades, regra de três simples e composta, porcentagem, juros simples e compostos e descontos simples e compostos; polinômios, conceitos; exponenciais e logaritmos, funções exponenciais e logarítmicas, equações e inequações exponenciais e logarítmicas; trigonometria, funções trigonométricas, seno, cosseno, tangente, cotangente, cossecante e secante; sequências, progressões aritméticas, termo geral, soma dos termos, relação entre dois termos e propriedades, progressão geométrica, termo geral, relação entre dois termos, soma e produto dos termos e propriedades; análise combinatória, princípio fundamental da contagem, arranjos, permutações e combinações simples e com repetições; matrizes e sistemas lineares, operações com matrizes, adição, subtração e multiplicação, sistemas lineares e matrizes, resolução, discussão e interpretação geométrica de sistemas lineares; geometria plana, curvas, ângulos, triângulos e quadriláteros, áreas e perímetros; geometria espacial, retas e planos no espaço; geometria analítica, coordenadas cartesianas; estatística básica, conceito, coleta de dados e amostra, gráficos e tabelas, interpretação, média aritmética simples e ponderada, geométrica e harmônica, moda e mediana, números índices e desvio padrão; probabilidades, espaço amostral, experimentos aleatórios, probabilidades clássicas, frequentistas e condicionais e propriedades; Constituição Federal de 1988, Capítulo III, Seção I, da Educação; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); Resolução CNE/CP n° 02/2017, que institui a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); Estatuto da Criança e do Adolescente; Estatuto da Pessoa com Deficiência; Leis Federais n° 10.639/2003 e n° 11.645/2008, sobre História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena; Lei n° 3.477, de 03 de abril de 2014, que dispõe sobre a instituição e funcionamento dos conselhos escolares nas escolas da rede municipal de Santa Luzia; Lei Complementar n° 4.911, de 30 de outubro de 2025, que institui o processo de consulta pública para a escolha de Diretores e Vice-Diretores das Unidades Escolares da Rede Pública Municipal de Ensino de Santa Luzia/MG.